The Innovative University - resenha crítica

Sobre o microbook

A Universidade inovador ilustra como o ensino superior pode responder às forças da inovação disruptiva, e oferece uma análise diferenciada e esperançoso de que a universidade tradicional e das suas tradições vieram e como ela precisa mudar para o futuro. Através de um exame de Harvard e BYU-Idaho, bem como outras histórias de inovação no ensino superior, Clayton Christensen e Henry Eyring decifrar como as universidades podem encontrar formas inovadoras, menos onerosos de desempenho de suas funções exclusivamente valiosos. Oferece novos caminhos para lidar com o currículo, as questões do corpo docente, a matrícula, retenção, as taxas de graduação, uso de instalações de campus, e uma série de outras questões urgentes no ensino superior Discute um modelo estratégico para garantir a vitalidade econômica no tradicional universidade Contém novos insights sobre o tipo de mudança que é necessário para mover as instituições de ensino superior para a frente de forma inovadores; / li > Este livro revela como a universidade tradicional sobrevive por romper com a tradição, mas prospera através da construção sobre o que é feito melhor

Quem escreveu o livro?

Clayton M. Christensen (nascido em 6 de Abril de 1952) é professor de Administração na Harvard Business School (HBS), é mundialmente conhecido pelo seu estudo em inovação dentro de grandes empresas. Seu livro mais conhecido é o O Dilema da Inovação, onde criou a teoria de Inovação Disruptiva. Também é o fundador da Innosight, uma empresa de consultoria especializada em inovação. Clay é autor de vários livros, inc... (Leia mais)

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